培訓的流程具體都有哪些?
主要分為三步:1。準備。它包括兩個步驟。一個是培訓需求分析，主要是指分析企業(yè)和員工的培訓需求。了解員工需要參加哪些技能。二是確定培養(yǎng)目標?？梢愿鶕?jù)需求分析建立培養(yǎng)目標，培養(yǎng)目標必須具有可控性和可操作性。2.培訓實施階段。有兩部分。首先，制定培訓計劃。培訓計劃是目標的具體化和可操作性。其次是培訓計劃的實施階段，主要是確定培訓師、地點、教材等事項。3.培訓評估階段。主要是評估培訓結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下一次培訓做準備。延伸信息培訓是向有經(jīng)驗或無經(jīng)驗的受訓者傳授完成某種行為所必需的思維認知、基礎知識和技能的過程?；谡J知心理學的理論可以知道，正確認知(內(nèi)部心理過程的輸出)在職場中的傳遞效果是決定培訓效果的基礎。簡單理解，培訓大約等于教學。即某一技能的教學服務。比如一些專業(yè)的培訓課程。也可以理解為培訓就是提供教學。員工培訓過程評估的第一步1。組織診斷。對員工培訓過程的評估是為了診斷公司的現(xiàn)狀和發(fā)展階段，找出存在的管理問題。為了解決現(xiàn)有的管理問題，各級管理者應該具備什么樣的勝任力并明確公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計劃，人力資源應該具備什么樣的勝任力才能完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計劃。2.管理人員的評價。對各級管理者的管理知識、管理技能和管理風格進行評估，形成個人特質(zhì)報告，包括個人的優(yōu)點、特長、缺點和不足。通過各種評估方法，管理者可以充分認識到自身的缺點和不足，產(chǎn)生積極參與培訓提高能力的動力，變被動培訓為主動培訓。企業(yè)培訓流程規(guī)劃的第二步是根據(jù)培訓需求設計培訓課程，配置師資，制定培訓計劃。建立培訓課程開發(fā)體系，建立和整合內(nèi)外部培訓師。員工培訓過程的第三步:培訓過程中效果控制體系的建立。企業(yè)員工培訓流程的第四步是輔導/跟蹤，形成各種有效的培訓轉(zhuǎn)化方案，建立培訓的輔導/跟蹤體系。第五步是管理。學以致用，建立管理應用的評價體系。企業(yè)培訓流程的第六步是再評估。經(jīng)過培訓的各級管理者，半年或一年后將對其管理知識、管理技能和管理風格進行評估，并再次形成個人特質(zhì)報告，包括其個人優(yōu)點、特長、缺點和不足。通過各種評價方式，管理者會充分認識到自己在培訓后仍然存在的不足，形成更強的培訓驅(qū)動力，不斷完善自己，提高能力。參考* * *百科-培訓

課程開發(fā)的四個環(huán)節(jié)
課程開發(fā)包括四個步驟:根據(jù)需求確定課程目標，選擇和組織課程內(nèi)容，即組織教學，評估和修訂課程

如何做好培訓與開發(fā)
公司的培訓應由人力資源進行規(guī)劃。如果讓你的培訓中心處理，你要考慮清楚?？茨愕那闆r，建議如下:1。買一些關(guān)于生產(chǎn)管理的光盤。第一，這種光盤投資少，見效快。先普及一下，增加點學習氛圍。2.從基礎訓練開始，實用的放在第一位。召集公司里優(yōu)秀的生產(chǎn)主管和專家，安排他們來上課。話題可以是分享自己的經(jīng)歷。3.投資，去上一些公開課(外面培訓機構(gòu)有)，回來分享，內(nèi)部上課。4.等你有了一些經(jīng)驗之后，給你的領導一個內(nèi)部上課的方案，叫總經(jīng)理來聽，會讓他們有壓力。這個時候你可以把他們送出去上一些課程。然后