學(xué)習(xí)計算機專業(yè)需要什么基礎(chǔ)么
1)我是計算機專業(yè)畢業(yè)的。我需要對數(shù)學(xué)感興趣，這樣我才能學(xué)習(xí)。只要是理工科專業(yè)，應(yīng)該沒問題。考研的時候考數(shù)字1還是數(shù)字2.2)網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程哪個好？看個人性格了。網(wǎng)絡(luò)工程以后會更多的人際交往能力，主要在網(wǎng)絡(luò)管理方面。能力強的有機會自己當(dāng)老板，主要是電腦銷售和網(wǎng)絡(luò)配置方向。軟件工程專業(yè)主要是軟件開發(fā)。在辦公室開發(fā)軟件時間多，交流少，能力強的有機會自己當(dāng)老板，主要是開發(fā)軟件平臺。數(shù)據(jù)庫。資金投入相對較少。

學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的利弊是什么?我從Java、人工智能和UI設(shè)計中選一個,能分析一下嗎?
首先要看你是什么專業(yè)的。Java開發(fā)和人工智能涉及更多的編程語言。如果邏輯思維差，編程不好，建議你不要選這兩個。UI設(shè)計更注重設(shè)計，學(xué)習(xí)會涉及編程但相對簡單。人工智能應(yīng)該說剛剛起步，很多地方還沒有正式的。雖然就業(yè)前景不錯，但目前還是比較難。類似于Java UI就業(yè)

考軟件工程師應(yīng)該學(xué)好哪些科目
1)熟悉計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(2)熟悉網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(3)了解計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)方法(4)熟悉數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(5)熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識(6)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)技術(shù)和主要安全協(xié)議及安全體系(7) 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理(8)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識(9)掌握局域網(wǎng)的組網(wǎng)技術(shù)， 了解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的基本技術(shù)(10)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)(11)掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)技術(shù)(12)了解接入網(wǎng)和接入技術(shù)(13)掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基本原理和操作方法(14)熟悉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能測試和優(yōu)化技術(shù)， 和可靠性設(shè)計技術(shù)(15)了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和技術(shù)(16)了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(17)了解知識產(chǎn)權(quán)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的法律法規(guī)(18)正確閱讀和理解該領(lǐng)域的英文資料

計算機科學(xué)與技術(shù)系主要學(xué)習(xí)什么?
本專業(yè)主要面向軟件。 培養(yǎng)目標(biāo):基礎(chǔ)扎實(面向系統(tǒng))、知識面廣(軟硬兼施)、適應(yīng)發(fā)展、具有分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才?！巴ú拧?能從事研究、教學(xué)、開發(fā)和管理的人)專業(yè)培養(yǎng)方案的知識、能力和素質(zhì)，強化理論，強化和增加數(shù)學(xué)課程要系統(tǒng)化，軟硬應(yīng)用并重，增加設(shè)計類課程特色。根據(jù)發(fā)展加強網(wǎng)絡(luò)課程，增強前沿課程的知識、能力和素質(zhì)，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，了解計算機科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用背景和發(fā)展方向，應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力和素質(zhì)，一定的計算思維能力、算法設(shè)計和分析能力、編程能力。計算機系統(tǒng)的認(rèn)知與分析、外語的設(shè)計與應(yīng)用能力、專業(yè)科技文獻閱讀的熟練程度、知識、能力與素質(zhì)、主動學(xué)習(xí)、信息的總結(jié)與獲取能力、良好的團隊合作、較強的寫作與口頭表達創(chuàng)新意識、良好的創(chuàng)新思維能力、知識、能力與素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、課程體系設(shè)計原則、以系統(tǒng)為導(dǎo)向、兼顧應(yīng)用、強化“計算機科學(xué)”基礎(chǔ)硬件、軟件、理論，四線實踐貫穿課程體系，相互銜接，共享。自適應(yīng)課程體系結(jié)構(gòu)，基本電路和信號處理，基本程序